Nâng cao chất lượng công tác tham mưu đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng

Nhận thức rõ vị trí, tầm quan trọng của công tác tham mưu, thời gian qua, lãnh đạo, cán bộ, chiến sĩ Trường Cao đẳng ANND I đã tham mưu giúp Đảng ủy, Ban Giám hiệu xây dựng và triển khai nhiều chủ trương, nghị quyết, chương trình hành động, nhiệm vụ, giải pháp góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị được giao, từng bước đưa các hoạt động của Nhà trường đi vào nền nếp, ngày càng chuyên sâu, chuyên nghiệp, hiệu quả. Nhờ công tác tham mưu chất lượng, không khí thi đua, thực hiện phong trào “Vì An ninh Tổ quốc” trong toàn trường luôn sôi nổi, văn hóa học tập, nghiên cứu khoa học được lan tỏa mạnh mẽ, ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học viên không ngừng được nâng cao. 

Tuy nhiên, trước những yêu cầu mới để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, cần tạo sự đột phá trong công tác tham mưu, trong đó, cốt lõi là phải chuyển từ tư duy quản lý hành chính sang tư duy số hóa toàn diện; từ tham mưu thụ động sang tham mưu chủ động, tiên phong; từ phân tích định tính sang phân tích dữ liệu lớn; từ quyết định dựa kinh nghiệm sang quyết định dựa khoa học. Lực lượng tham mưu cần trở thành "bộ não số" của Nhà trường, có khả năng thu thập, xử lý thông tin nhanh chóng; phân tích xu hướng, dự báo chính xác các tình huống; từ đó đề xuất những giải pháp sáng tạo, khả thi, đáp ứng kịp thời yêu cầu lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám hiệu trong mọi tình huống.

Hội thảo tập trung vào các nội dung chính: Về quan điểm, mục tiêu, định hướng, yêu cầu về tham mưu trong Trường Cao đẳng ANND I. Các bài viết đã làm rõ được công tác tham mưu là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong thực hiện khát vọng phát triển Trường Cao đẳng ANND I đến năm 2030 đạt chuẩn quốc gia; những vấn đề rất quan trọng, cấp thiết trong thực hiện công tác tham mưu trong Công an nhân dân nói chung, tại Trường Cao đẳng ANND I nói riêng. 

Nhiều ý kiến cũng đã chia sẻ những kinh nghiệm trong quá trình tham mưu thực hiện đột phát phát triển giáo dục đào tạo; thực trạng và những tồn tại, những vấn đề đặt ra đối với công tác tham mưu trong Nhà trường hiện nay. Trên cơ sở đó, các tác giả đã đưa ra rất nhiều những giải pháp, kiến nghị, đề xuất có tính cấp thiết và có tính khả thi rất cao để thực hiện đột phá công tác tham mưu của Nhà trường trong thời gian tới.

Phát biểu tổng kết hội thảo, Đại tá, TS Hoàng Văn Lâm khẳng định: Hội thảo đã tổ chức rất thành công, đạt được mục tiêu, yêu cầu đề ra; các ý kiến được phát biểu, cũng như được trình bày trong kỷ yếu, đã đã bám sát chủ đề hội thảo và tập trung làm rõ các nội dung cốt lõi và giải pháp thực hiện công tác tham mưu tại Nhà trường trong tình hình mới. Hội thảo cũng đã tạo cơ hội để kết nối lý luận với thực tiễn, để tiếp tục hoàn thiện hơn nữa các quy trình, quy chế, quy định thực hiện tốt công tác tham mưu trong Nhà trường. Đây còn là cơ hội quý báu để các cán bộ, giáo viên, học viên của Nhà trường cùng trao đổi, thấy được ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác tham mưu đối với hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trong tình hình mới.